凝聚力与战斗力

——资产管理处党支部建设侧记

 

 

 

　　何谓一个好支部？

　　集体有凝聚力，个体有战斗力。

　　以这个标准去衡量，资产处支部的确是一个好支部。

 

一

 

　　根据职责分工，资产处代表学校管理全校的实物资产。

　　学校的盘子这么大，全校实物资产的体量自然不会小。

　　而随着办学条件不断改善，全校的实物资产近年来更是不断递增。

　　对于资产处来说，这意味着工作量越来越大。

　　有一个数据可以佐证——2015年，光低值品发票，资产处就审核了6190张。

　　就算一年365天天天上班，平均一天也要审核差不多17张这类发票。

　　而低值品的登记、入账，只不过是资产处职责的一小部分。

　　除此之外，固定资产的新增报增、登记、账目管理，教学科研和行政设备维修管理，设备报废，报废物资拍卖，大型资产数据的定期复核，资产设备的临时调拨，资产设备的网络管理，资产报表的统计报送，与资产管理有关的专项工作等，都是资产处的职责所在。

　　这些职责所对应的工作，繁重，琐碎。

　　非常考验人的敬业精神。

 

二

 

　　业务工作极其需要敬业精神。

　　在这个节骨眼上，资产处支部发挥出战斗堡垒的作用。

　　支部通过积极开展学习教育活动，向全体党员明确：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，资产处的基本职责是全力以赴为学校的人才培养工作服务。

　　这个道理随之成为资产处全体党员的共识。

　　既然是服务，就要有服务的态度，有服务的品质。

　　有服务的态度、服务的品质，使得资产处能够从人才培养工作的需要出发，思其所思，急其所急。

　　拿各类设备维修管理工作为例——

　　教学，科研，乃至行政，都离不开设备的正常使用。设备一旦出现故障，立即需要维修。

　　对于这项日常事务，资产处以各单位的需求为重为要，总是力争在最短的时间内完成申报、审批、检测、报价、维修、验收、报账等一系列程序，绝不拖延。

　　2015年，全校设备维修报告单共303张，涉及设备器械767台。

　　所有报告单所涉及的设备器械都得到快速且精准的维修，从不落空。

　　何以至此？

　　自始至终把服务对象装在心里，并自始至终把服务对象的需求作为本职工作的标准。

　　正是这种人才培养至上的服务态度、服务品质，赋予资产处上至领导干部、下至普通员工一种深刻的敬业精神。

　　有了这种深刻的敬业精神，一切业务工作中的苦与累，在资产人的眼里都不在话下了。

 

三

 

　　按照时下的提法，支部的建设方向，是学习型、服务型、创新型党组织。

　　资产处支部的建设方向，也是这样。

　　在学习与服务早已形成成熟体系的基础上，资产处支部开始了对于创新的思考和行动。

　　为什么要创新？

　　当然是为了增强服务意识，提高服务质量。

　　资产处支部是这样认为的：在这个创新的时代里，只有不断进行管理上、服务上的创新，才能适应学校发展的需要，才能迎合教学、科研与行政管理工作的需求。

　　如何进行创新？

　　治标治本，在机制改革中进行创新；

　　结合实际，在工作实践中进行创新；

　　加强整改，在问题处置中进行创新；

　　集思广益，在团队作战中进行创新。

　　——这是资产处支部对于创新的理解，也是资产处支部对于创新的承诺。

　　要把支部建设成为创新型党组织，就要在业务工作中接受创新思维的洗礼，经历创新实践的砥砺。

　　于是，观念上的创新、行动上的创新在资产处展开了，既有如同小草破土而出时的决断，更有如同长跑者持之以恒时的坚守——

　　当前，正值全国开展十年一度的机关、企事业单位资产清查工作。

　　为了更好地完成这项工作，资产处迅速开通资产清查工作专题网站。

　　开通网站的目的，是对全校各单位的资产管理员进行宣传、培训，并供其操作、使用。

　　与此同时，资产处安排专人担任网站管理员，与全校各单位的资产管理员进行网上互动。

　　网上互动时，QQ、微信等即时交流软件被派上用场。

　　而当网上互动也解决不了问题，资产处随即派人前往服务单位，以上门服务的方式，面对面地提供释疑、解惑。

　　线上线下紧密结合这项创新举措，推动着全校资产清查工作顺利展开。

　　就是这样，创新，如同一脉清泉，滋润着资产管理这方园地。

　　得益于此，我校的资产管理井然有序，为教学、科研与行政工作提供了有力的保障。

 

四

 

　　党建育才工程，是我校发挥党员的先锋模范作用，促进大学生健康成长的一项党建工作。

　　在这项党建工作的体系里，机关干部有了用武之地。

　　优秀的机关干部尤其是优秀的党员干部，被安排到二级学院，协助开展班级管理工作。

　　资产处支部每年都欣然接受这项任务，先后向二级学院派出四个批次的党员干部。

　　这些党员干部，总是把资产处的优良作风带到带班工作上。

　　这些党员干部，又总是把带班工作的出色表现带回到资产管理工作中。

　　由此，他们成为机关工作与学生工作之间的桥梁、纽带。

　　由此，他们的工作经验，进一步充实了大学生成长所需要的智慧库、动力源。

　　由此，他们的带班履历，进一步提升了服务人才培养工作的积极性、创造力。

　　资产处支部一直以他们为荣。

　　基于此，资产处支部对于派出党员的带班工作，一直全力支持，鼎力配合。

　　也就是说，在每个带班干部的身后，都有资产处整个支部作为坚强的后盾。

　　党建育才工程，讲求的是全员育人、全程育人、全方位育人。

　　资产处以整个支部的力量支持与配合带班干部的工作，正是对全员育人、全程育人、全方位育人指导思想的贯彻落实。

 

五

 

　　资产处支部书记傅汉球，是一名工作热情执着的青年党员。

　　傅汉球的业余爱好是书法艺术，曾经荣获广东省教育厅举办的高校教师书法展二等奖，还曾经以青年书法家的荣誉被《西江日报》报道过。

　　应该是书法艺术的率真、沉稳作风，使得傅汉球长期陶醉其中。

　　共产党员当然不是非得十八般武艺样样精通才行。

　　但是，在紧张忙碌的工作之余，一名党员有健康向上的生活方式，这显然会增进其对于工作的积极性与热情。

　　纵观资产处支部，每个党员都以不同的形式，表现出良好的精神面貌。

　　这是一个有凝聚力的党支部，这是一批有战斗力的党员。（新闻中心）